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Depuis septembre 2008, des
élèves du lycée professionnel Albert Thomas de Roanne travaillent sur le thème de la coopération internationale avec la région de Rabat Salé Zaer Zemmour au
Maroc.
Nous vous proposons de suivre ensemble les étapes de ce projet...
Contact : bouger-au-lycee@laposte.net
Interview RWTV du 28 janvier : Bayram, Sarah, G. Pelisson, V. Madelrieux, C. Touraille, S. Joly
Articles de presse du 21, 27, 28 janvier et 4 février 2011
Interview RVR du 19/05/2010 : Julie, Aurore, Marine et Christiane Montibert
Interview RVR du 18/11/2009 : Sandra, Christine, Anthony
En direct du Maroc 2009 :
Interview RVR du 9/10/2009 : Julie Gehant et Mme Marion Benoit
Interview RVR du 12/10/2009 : Saïd Aboumalik,
Majda Hafid, Mouhsien Bahaddi
Interview RVR du 13/10/2009 : Mélanie Fresta
Interview RVR du 15/10/2009 : Fatima Zahra et Julie Gehant
Interview RVR du 16/10/2009 : Lydia Aït Ziane
"Ce car est un car béni et généreux, grâce à eux, nous avons gagné notre journée."
Mardi 13 octobre 2009, au Cèdre Gouraud.
De notre visite à l'Office du développement de la coopération de RABAT jusqu'aux partages avec les femmes des coopératives des villages berbères : notre traversée nous a menés jusqu'au coeur de la cible.
- La région Rhône Alpes, dispositif Passeport solidaire
- Les académies de Lyon et Rabat-Salé
- Le Lycée technique Al Farabi de SALE
- L’AMEJ : Association Marocaine pour l’éducation de la jeunesse
Doivent être également remerciés :
Pour leurs dons à l’association Bouger au Lycée :
Bricomarché Bourg de Thizy, Eclats de Lire.
Pour leur soutien logistique :
Office de
Tourisme du Lac des Sapins
AMEJ association marocaine pour l’éducation de la jeunesse
Contacts avec les associations
Pour le Projet Al Mi Ma - Travailler ensemble :
Pour l'accueil Tawassol à Roanne :
Comme prévu, le partenariat Soyons solidaires- AMEJ de Salé a permis d'organiser un camp percussions en juillet avec Antoine Noyer, professeur de musique.
Commentaire d'Antoine sur son séjour avec l'AMEJ Les moments musicaux sont très agréables, les jeunes ne sont pas musiciens mais ont pour la plupart une oreille rythmique qui leur permet d'apprendre assez vite et de sentir le rythme (je vais envoyer mes élèves de batterie faire un stage au Maroc !!!!!). Au programme un travail sur des bidons en métal, en extérieur (les voisins sont ravis !!!) et percussions corporelles en intérieur.
Il y a vraiment un échange entre eux et moi et c'est très agréable. (...)
Et bien sûr, visite de la ville de Rabat, monuments historiques, traversée du bras de mer en barque, tout ça encadré par mes amis de l'AMEJ et dans un esprit intime plutôt que touristique. J'ai découvert des bribes du Maroc mais de l'intérieur et c'est ça que je voulais, donc je suis ravi !!!!!"